Challenge Ecole de la Batterie

Retour sur un temps fort pédagogique organisé le mercredi 24 décembre dans le cadre du projet Ecole de la Batterie avec nos apprentis de 2ème année de BTS CIRA, ATI, MSSEF et ET.

À travers un jeu de culture générale sur le thème des batteries et de la filière industrielle de la batterie, 8 équipes composées d’apprentis et de formateurs se sont affrontées autour de 15 questions mêlant connaissances techniques, repères historiques et notions scientifiques.
Pour chaque question, les participants devaient se coordonner pour déterminer la valeur la plus juste possible (date, vitesse, capacité, performance…), puis des explications détaillées leur étaient ensuite données.

Au-delà de l’aspect compétitif, ce format pédagogique avait pour objectif de consolider les acquis, développer l’esprit d’analyse et renforcer la compréhension globale des enjeux liés aux technologies des batteries.
Un apprentissage actif, favorisant l’échange, la réflexion collective et la montée en compétences, tout en renforçant la cohésion entre apprentis et formateurs.

Un bel exemple de pédagogie innovante au service de la culture technique et professionnelle !