Perfectionnement


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Tuteur(trice) / Maître d'apprentissage

Comment encadrer et faire grandir vos alternants

Durée :

1 jour

Date(s) :
  • Moirans : 24/09/2026 ; 25/11/2026
  • Beaurepaire : 13/10/2026
  • Montbonnot : 05/11/2026
Délais d’accès :
Être inscrit(e) au minimum 3 semaines avant le début de la formation
Tarifs :
Consulter la grille tarifaire.
Organisation : Interentreprises, Intra-entreprise
Prérequis :

Niveau académique : Aucun prérequis nécessaire
Expérience professionnelle en lien avec la thématique de la formation 

Modalités d'accès :

Cliquez sur « S’inscrire »

Validation : Certificat de réalisation
Les +
de la formation

Formation courte et pragmatique

Méthodes et moyens pédagogiques :

Pédagogie active alternant apports théoriques, analyse, réflexion individuelle et en sous-groupes, mises en situation, partage d’expériences.
Des fiches outils et fiches synthèses seront remises aux participants.

Intervenants :

Tous nos intervenants sont experts dans leur domaine

Objectifs

À l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :

• Assurer efficacement les missions liées à la fonction de tuteur d'alternants 
• Assurer une intégration efficace du nouvel arrivant 
• Prendre en compte l'importance de la dimension relationnelle dans l'accompagnement
• Accompagner le tutoré dans son apprentissage
• Fixer la "feuille de route" pour l'alternant et apprécier les résultats  

Programme

L'activité de tutorat
Les principes et les enjeux du tutorat
Les acteurs impliqués et leur rôle: tuteur entreprise, responsable hiérarchique, tuteur pédagogique, formateur entreprise...
Les points à connaître du point de vue légal : période d'essai, temps de travail, congés, absences...
Accueillir et intégrer : focus sur les bonnes pratiques 

Dialoguer avec le centre de formation
Le référentiel de compétences du métier visé
Rôle du tuteur et de l'entreprise dans l'évaluation finale de l'alternant
Documents de suivi

Accompagner et transmettre
Faire le lien entre le référentiel de formation et la pratique en entreprise
Planifier les activités en lien avec les compétences visées et réaliser des comptes rendus d'activités
Construire la « feuille de route »
Les principes fondamentaux autour de l'idée de « mieux apprendre »
Connaitre les styles d'apprentissage pour adapter sa pédagogie
Les stratégies de mémorisation

Communiquer et réguler
Mettre en oeuvre ses capacités de communication
Identifier les leviers de motivation
Utiliser les outils pour comprendre et se faire comprendre : l'écoute active, la reformulation, les techniques de questionnement
Réaliser des feedbacks de valorisation et d'amélioration 

Apprécier les progrès, évaluer les acquis et consolider
L'importance de l'évaluation pour l'apprenant
Distinguer évaluation formative et sommative
Savoir conduire un entretien et le formaliser
Les outils de suivi

Modalités de suivi et d’évaluation

Suivi de l’assiduité
Evaluation des acquis ou mises en pratique